
近日,“全國關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”名單正式公布,陜西省楊陵區(qū)檢察院“農(nóng)城護(hù)苗”未檢工作室憑借將“農(nóng)科城”特色與未檢工作深度融合的扎實(shí)實(shí)踐,作為該省檢察機(jī)關(guān)唯一代表光榮上榜。
這份國家級榮譽(yù)的背后,不僅是“農(nóng)城護(hù)苗”未檢工作室長期扎根基層守護(hù)祖國“幼苗”的縮影,更是其對團(tuán)隊成立初心的踐行。這份初心是:“每個孩子都是一株嬌嫩的幼苗,需要在陽光下健康成長。我們未檢人需要用愛心、耐心、細(xì)心、用心、精心呵護(hù)幼苗?!?/p>
一條短信與一次新生
精準(zhǔn)幫教點(diǎn)亮迷途少年未來
今年國慶節(jié)后,楊陵區(qū)檢察院“農(nóng)城護(hù)苗”未檢工作室的檢察官收到一條特別的短信,曾經(jīng)因盜竊被幫教的小東(化名)發(fā)來他在廣東深圳實(shí)習(xí)的照片:“我現(xiàn)在能靠自己生活了,真的很感謝你們拉了我一把。”
這條簡短的信息背后,是一個關(guān)于救贖與成長的故事。2023年,還是高二學(xué)生的小東因無法承受父母“數(shù)落式”教育離家出走,在花光積蓄后偷盜了兩部手機(jī)。案件移送至檢察院審查起訴時,這個曾經(jīng)的學(xué)生干部低著頭反復(fù)念叨:“我沒有未來了?!?/p>
經(jīng)過深入走訪調(diào)查,“農(nóng)城護(hù)苗”未檢工作室檢察官發(fā)現(xiàn)小東從小學(xué)到初中一直是班長,高一還是學(xué)生會干部,其犯錯根源在于家庭溝通的缺失。工作室迅速啟動“1+5”幫教機(jī)制——由一名檢察官牽頭,配備心理咨詢師、家庭教育指導(dǎo)員、觀護(hù)幫教基地村主任、社區(qū)兒童主任和團(tuán)委職業(yè)規(guī)劃師,為小東量身定制幫扶方案。
在幫教引導(dǎo)下,小東父母主動帶領(lǐng)小東向被害人登門道歉并全額賠償,取得書面諒解。2024年初,楊陵區(qū)檢察院依法召開不公開聽證會。結(jié)合聽證意見,綜合考慮其犯罪情節(jié)輕微、認(rèn)罪悔罪、積極賠償、一貫表現(xiàn)良好等因素,該院對小東作出附條件不起訴決定,設(shè)定六個月考驗(yàn)期。
為進(jìn)一步助力小東重建生活目標(biāo),檢察官將小東送往設(shè)立在楊凌示范區(qū)葡萄種植基地的未成年人觀護(hù)幫教基地。在這個兼具西北農(nóng)林科技大學(xué)研學(xué)基地功能的特殊場所,小東跟隨大學(xué)生們學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識,觀察葡萄生長??粗笈锢锏挠酌缭陉柟庀率嬲怪θ~,他忽然說:“我想考大學(xué)!”
2024年,小東如愿考入大學(xué),如今在廣東深圳實(shí)習(xí)。
一套體系與一張保護(hù)網(wǎng)
構(gòu)建“六大保護(hù)”協(xié)同格局
小東的逆襲并非個例。他的轉(zhuǎn)變印證了工作室的理念:每個迷途的少年,都值得被給予重新出發(fā)的機(jī)會。這份底氣源于一套體系與一張保護(hù)網(wǎng)。
2022年初,楊陵區(qū)檢察院緊扣本地“農(nóng)科城”特色組建“農(nóng)城護(hù)苗”未檢工作室,針對涉農(nóng)地區(qū)留守兒童占比高、家庭監(jiān)護(hù)易缺位的現(xiàn)實(shí),搭建起“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、部門協(xié)同、社會參與”的未成年人保護(hù)工作格局,徹底打破了未成年人保護(hù)“單打獨(dú)斗”的困境。
同時,該院建立了多維度保障機(jī)制:每年年末向區(qū)委、人大專題匯報未檢工作進(jìn)展,邀請人大代表通過聽證會、檢察開放日提意見、督實(shí)效;2022年至今,聯(lián)合當(dāng)?shù)毓?、教育、民政等部門簽訂《侵害未成年人案件強(qiáng)制報告制度實(shí)施辦法》《關(guān)于共建涉罪未成年人觀護(hù)幫教基地的實(shí)施意見》等9項(xiàng)工作機(jī)制,將“各部門搭把手”的共識轉(zhuǎn)化為制度層面的“硬約束”。
這股協(xié)同力量,在民生關(guān)切處尤為顯著——2024年9月,工作室發(fā)現(xiàn)一名未成年人因家庭矛盾輟學(xué),迅速聯(lián)動團(tuán)委、教育局工作人員上門,一邊化解親子隔閡,一邊對接返校手續(xù),最終將孩子拉回課堂。截至2025年10月,工作室的幫教機(jī)制已幫助10名被附條件不起訴的涉罪未成年人重回正軌,為40余名涉案未成年人提供法律援助、心理疏導(dǎo)、親職教育“多位一體”的救助,開通“綠色通道”提供17次司法救助。
一課一成長
在法治播種中實(shí)現(xiàn)師生共進(jìn)
“農(nóng)城護(hù)苗”未檢工作室的守護(hù),特別注重“提前設(shè)防”與“雙向成長”。
每年夏天的“法治夏令營”,便是工作室為孩子播撒法治種子的課堂。2025年暑假,“小葵花綻放行動”法治夏令營開營時,留守兒童小宇(化名)拉著檢察官的手好奇提問:“檢察院長啥樣?里面的人都戴勛章嗎?”面對孩子的好奇心,工作室沒有照本宣科,而是聯(lián)合公安、消防、團(tuán)委等部門打造“模擬小法庭”,讓孩子們穿著小法袍、拿著小法槌走完庭審流程。不僅如此,消防人員還帶著孩子們排查“火災(zāi)隱患”、學(xué)習(xí)逃生技能,志愿者坐在草地上與孩子們共讀法治繪本。閉營時,小宇攥著“法治小勛章”大聲承諾:“我知道遇到危險找警察,也知道不能隨便進(jìn)網(wǎng)吧,以后要當(dāng)‘法治小衛(wèi)士’!”
這樣的法治宣傳從未間斷。2022年以來,工作室已走進(jìn)學(xué)校上法治課70余次,舉辦檢察開放日活動10余次,覆蓋2萬多人,還搭建“未檢云課堂”、開設(shè)“家長課堂”,制作播放“網(wǎng)絡(luò)空間自我保護(hù)”等課程,線上線下同步將法治知識送進(jìn)孩子心里。
在守護(hù)“幼苗”的過程中,工作室成員也實(shí)現(xiàn)了專業(yè)成長。2020年入職的徐瓏華一直忘不了第一次講課時的緊張:“面對臺下幾十雙眼睛,我手心出的汗幾乎浸濕了教案?!比缃瘢涯莒`活調(diào)整課堂節(jié)奏,將“法言法語”轉(zhuǎn)化為孩子們聽得懂的語言,并通過角色扮演激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣?!懊看握n后收到孩子的感謝小紙條,我都覺得幸福滿得快要溢出來?!毙飙嚾A說。
這一轉(zhuǎn)變得益于工作室建立的“實(shí)戰(zhàn)授課演練”與“課后復(fù)盤研討”機(jī)制。工作室優(yōu)選本地典型案例建立教學(xué)庫,從“案件焦點(diǎn)、法律要點(diǎn)、教育痛點(diǎn)”三個維度提煉素材,每月組織干警進(jìn)行“需求調(diào)研—現(xiàn)場授課—課后復(fù)盤”全流程訓(xùn)練,目前已形成20余篇成熟的普法講稿。
“未來,我們會繼續(xù)牽著孩子們的手,在未成年人保護(hù)的路上穩(wěn)穩(wěn)走下去,讓每個孩子都能在安全天地里長成參天大樹,把童年笑聲留在陽光下?!痹撛狐h組書記、檢察長李冀的話語,為工作室繼續(xù)踐行初心作出了宣告。
(郝雪 趙婧)




